quinta-feira, 10 de dezembro de 2009

Visita de estudo aos bastidores do Teatro Nacional de São Carlos


Dia 5 de Dezembro, às 10h da manhã, estava marcado o encontro à porta do Teatro Nacional de São Carlos para uma visita de estudo das turmas EFA sec e EFA 09. Ali compareceu toda a gente pontualmente: alunos, a Drª Célia Catarino e a Sofia, os professores Clara Geadas, José Luís Santos e Júlio Félix e as minhas sobrinhas Ita e Sara. Um grupinho de 25 pessoas, bem simpático!
                                                                                        

                                                         
À entrada do Teatro.




O Foyer do São Carlos, onde a Drª Maria Gil, directora dos Serviços Educativos do Teatro, nos deu as primeiras instruções.


      A Drª Maria Gil, directora dos Serviços Educativos do Teatro, fez uma excelente visita guiada. Aqui relatava a história da sala de espectáculos (por inacreditável que possa parecer, o São Carlos foi construído em apenas 6 meses!). Os alunos escutaram-na com a maior atenção e havia gente aplicada a tirar apontamentos para o trabalho a realizar. Parabéns à Turma!
                                                                                     


Aspecto da sala de espectáculos.



O lustre do tecto, que ultrapassa as três toneladas de peso.




Foi um momento fascinante: imaginem-nos dentro do camarote real!



As escadas interiores do teatro, que dão acesso aos diferentes pisos.




                        Toda a madeira usada na construção da Teia é de carvalho.




Um aspecto da chaminé do Teatro, onde se encontra pendurado o lustre da Sala.


           Observando as cordas que, mercê de contrapesos, funcionam manualmente como nos teatros clássicos. Lembram-se de "O Fantasma da Ópera"?


Um aspecto de um camarim de caracterização, já pronto para o espectáculo "A Bela Adormecida".


Deixamos aqui os maiores agradecimentos à colaboração do aluno Lúcio Alves na reportagem fotográfica.


Escrito por: Teresa Henrique



















































                                                             

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